및 유의점
‘고전’ 영역의 교수·학습 계획을 수립할 때에는 의미 있는 고전 수용 경험을 통해 학습자의 국어 능력 향상과 교양 함양이 이루어질 수 있도록 계획한다. 고전수업은 학습 내용과 학습 과정을 통해 인간과 세계에 대한 이해의 폭을 넓히고, 수준 높은 언어활동을 경험하며, 학습자 간의
고등학교에서 핵심적으로 학습해야 할 중점
학습 내용을 포함한 단계
대학 진학이나 사회 진출에 앞서 갖추어야 할
가장 높은 단계의 국어교육 관련 지식과 기능을
포함한 선택 과목의 단계
본시 수업 내용성취기준
(7) 고전을 통해 알게 된 사실과 깨닫게 된 점을 바탕으로 세계를 이해하고
수업능력 및 실기․실험시험의 3단계로 강화하여 평가할 수 있도록 하였다. 또한, 실용외국어 능력에 대한 사회적 요구가 급증함에 따라 외국어 구사력과 외국어 수업능력을 지닌 교사 선발을 위해 영어교사는 1차 영어듣기 평가를 포함하고, 외국어교사는 2차 논술형, 3차 면접 및수업능력 평가를
2. 고려 가요
1) 개념 : 일반적으로 고려 시대 귀족층에서 향유한 경기체가에 대하여, 평민들이 부르던 민요적 시가를 말하며 향가계 여요 또한 고려 가요에 포함시켜 이해하는 것이 일반적임.
2) 형성
- 고대로부터 내려온 민요에서 형성된 것으로, 구전되어 오다가 훈민정음 제정 이후 조선 성
수업
모형
송독
수업
모형
六. 農水産業
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․ 농수산업에 관련된 한자어 를 익혀 활용하기
․ 혼동하기 쉬운 한자,한자 어를 구별하기
․ 한자어의 풀이순서를 익혀 바르게 풀이하기
-농수산업과 관련된 한자어 익히고 활용하기
-여러 가지 뜻을 가진 한자 良, 發 익히고 활용하
고등정신 활동!
① 문자 언어로 표현하는 데 막힘이 없어야 한다.
② 글의 주제와 관련되는 아이디어를 풍부하게 생성해 낼 수 있어야 한다.
③ 쓰기에 관한 일반적인 규칙과 관습에 통달해야 한다.
④ 예상되는 독자 및 글을 쓰는 상황과 글의 주제를
적절하게 연결시킬 수 있어야 한다.
⑤
2학년 국어 교과서에 실린 <서동요> 향가와 그 배경설화를 연극으로 바꾸어 볼까도 생각했으나, 이미 드라마 <서동요>등으로 극화되었고, 향가가 여러 사람들에게 불리는 모습을 아이들의 시점에서 재미있고 새롭게 구성할 수는 있으나, 고전문학으로서 ‘향가’라는 갈래가 가지는 가치 곧 향찰로 표
■ 단원 수업 계획
교 과
및
단원명
교과명
국어 : 고등학교 문학(상)
단원명
Ⅱ. 문학의 수용과 창작 방법
1. 문학작품의 수용방법
(2) 작품 수용의 다양성
① 추천사
학년
및
학습자 특성
대상
고등학교 2학년
학습자 특성
및
선수지식요소
• 일반적인 어휘 이해력이 축적되어 있
Ⅰ. 문학과 문학교육
1. 문학의 본질
문학을 한마디로 정의하기는 어렵다. 문학의 정의는 문학을 연구하는 사람만큼이나 많은 정의가 존재한다고 할 만큼 다양하다. 그러나 문학을 이해하기 위해서는 그 개념을 밝히는 것이 첫 번째 과제이다. 정의의 방법은 여러 가지가 있겠지만 우선 그것의
2학년 휴학)씨는 고교 동창생 2명과 함께 소셜네트워크서비스(SNS)에서 콘돔을 판매하고 있다. 벤처 투자를 받아 소셜 벤처 '이브 콘돔스'를 꾸리고 콘돔을 판매하는 동시에 대학생과 고등학생을 상대로'부끄럽지 않아요!'라는 성교육 캠페인도 한다.
'부끄럽지 않아요!'라는 슬로건이 말해주듯 성씨의